DIGITAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION FOR FINANCE AND BANKING
DOI:
https://doi.org/10.18623/rvd.v23.5813Palavras-chave:
Digital Technology, Digital Transformation, Higher Teaching, Finance and BankingResumo
As instituições de ensino superior estão passando por mudanças educacionais significativas em paralelo à transformação digital. A tecnologia digital abrange uma gama de ferramentas selecionadas para integração em ambientes formais de ensino universitário e utilizadas pelos alunos para promover uma aprendizagem mais eficaz. Os avanços tecnológicos permeiam as instituições de ensino superior, forçando-as a adotar a tecnologia digital em todos os aspectos de sua infraestrutura que beneficiam seu ecossistema de aprendizagem, desde a pesquisa estudantil até o ensino docente. Nesse contexto, a seleção de um modelo de ensino universitário em geral, e especificamente para finanças e bancos, para se adaptar a essa transformação digital continua sendo uma prioridade máxima. O objetivo deste estudo é fornecer uma visão geral das principais características dos modelos de ensino baseados em tecnologia digital em instituições de ensino superior de finanças e bancos. A partir daí, é possível desenvolver esses modelos de aplicação de tecnologia digital como parte do ecossistema moderno de ensino universitário para finanças e bancos no Vietnã
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