PROCESO PARA DISEÑAR, VALIDAR Y AJUSTAR DE UN CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.18623/rvd.v23.5586Palavras-chave:
Validación, Análisis factorial, Fiabilidad, InvestigaciónResumo
Un adecuado desarrollo de los procesos de investigación requiere del diseño, validación y ajuste de los cuestionarios a utilizar, en este trabajo se presenta una propuesta de cuestionario tipo Likert que busca describir las prácticas docentes en el aula, se ha empleado al validación de jueces para obtener la V de Aiken , para valides de contenido y el Alfa de Cronbach para la fiabilidad y pruebas estadísticas adicionales para determinar normalidad y la cantidad de factores asociados a las variables, la investigación ha considerado un abordaje cuantitativo y ha permitido contrastar la importancia de ajustar los cuestionarios de investigación desde los expertos y las pruebas estadísticas.
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