EDUCAÇÃO PRISIONAL INTEGRADA À RESSOCIALIZAÇÃO E REINSERÇÃO SOCIAL: UMA ABORDAGEM BIBLIOMÉTRICA NA WEB OF SCIENCE
DOI:
https://doi.org/10.18623/rvd.v22.n7.4041Keywords:
Educação, Educação Correcional, Educação Prisional, Reinserção Social, RessocializaçãoAbstract
Uma das grandes preocupações no mundo jurídico e na sociedade de modo geral, têm sido o aprisionamento em massa de seres humanos que cometem crimes. Em razão disso, muitos investigadores vêm propondo alternativas para solucionar esse problema. O objetivo desse ensaio é mapear e identificar a produção científica sobre a educação prisional com enfoque na ressocialização e reinserção social da pessoa privada de liberdade. A abordagem bibliométrica linguagem controlada e busca boleana ("correctional education" OR "prison education" AND prisoners AND prisons AND "rigths of prisoners" AND "social reintegration" OR resocialization), na base de dados da Web of Science, sem restrição de idioma e ano. A pesquisa foi realizada no mês de novembro de 2025, encontrando inicialmente 161 artigos e após aplicarmos os critérios de inclusão, objetivos de desenvolvimento sustentável, ODS -4 e ODS -16 e acesso aberto, resultou 21 artigos, sendo 1 excluído pelo motivo da população alvo ser menor de 18 anos, restando para análise, 20 artigos. Analisou-se a publicação científica anual, fontes de publicação, rede de citação na WOS, impacto do periódico, países, ODS-4 e ODS -16 e mapa temático. Os resultados evidenciam que o ano de 2025 concentrou o maior número de publicações. O ODS – 16 é predominante nas publicações.
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