DESAFÍOS MEDIOAMBIENTALES EN LAS FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD

Abstract

El objetivo fue describir la responsabilidad ambiental en las facultades de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El método empleado fue cualitativo, con un diseño de estudio de casos. Las conclusiones fueron las siguientes: En el indicador gobierno, no existe un plan ambiental ni un estamento organizado, y tampoco se realizaron reportes ambientales a la Dirección General de Responsabilidad Social. En el indicador gestión ambiental, las actividades más destacadas son el cuidado de jardines y áreas verdes, así como el ahorro de papel; sin embargo, son escasas las acciones orientadas a la reducción del consumo de agua potable y del fluido eléctrico, la segregación de residuos sólidos, la disminución de emisiones de gases de efecto invernadero, y el uso de energía solar, oxígeno y aire puro provenientes de las áreas verdes. En el indicador formación, no todas las facultades han incorporado la competencia ambiental en el perfil de egreso, sin embargo, se desarrolla un curso en el primer o segundo ciclo. En el indicador investigación, se evidencia una carencia de investigaciones y patentes relacionadas con temas ambientales. Finalmente, en el indicador proyección sociambiental, se realizaron algunas campañas de reforestación y de limpieza de playas en Lima.