Bertolini BL, Valladares-Torres ACA, Sousa TSR, Silva JS da, Monken DFV, Cruz Neto C da S, et al. DESEMBRANQUECENDO O CURRÍCULO: RECONFIGURAÇÃO DOS CONTEÚDOS, DAS PRÁTICAS DE ENSINO E DAS POLÍTICAS ESCOLARES A PARTIR DA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA DE NILMA LINO GOMES. Ver. Dir. [Internet]. 2026 Apr. 23 [cited 2026 Apr. 29];23(6):e236129. Available from: https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/6129