Jahnke JF, Valladares-Torres ACA, Pontes MVA, Oliveira LA de, Rocha BB da, Cardoso AB, et al. LETRAMENTO TECNOLÓGICO E JUSTIÇA EDUCACIONAL: ANÁLISE CRÍTICA DAS DESIGUALDADES DE ACESSO, USO E APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR. Ver. Dir. [Internet]. 2026 Mar. 18 [cited 2026 Mar. 21];23(5):e235449. Available from: https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/5449