Auris, Angela Soledad Ortega, Ana Luisa Bravo Quintana, Silvia Karina Garcia Pisconte, and Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero. “PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE COMPRENSIÓN LECTORA MEDIADA POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN CONTEXTOS DE SOBRECARGA LABORAL: ESTUDIO CUANTITATIVO EN EDUCACIÓN BÁSICA”. Veredas do Direito 23 (January 26, 2026): e234408. Accessed April 4, 2026. https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/4408.