ROMERO, Epifanio Sopan; LLARO, Kony Luby Duran. ESTRATEGIA DIDÁCTICA INTERCULTURAL PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN DOCENTES DE ZONAS RURALES MARAÑÓN. Veredas do Direito, [S. l.], v. 23, n. 8, p. e236561, 2026. DOI: 10.18623/rvd.v23.6561. Disponível em: https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/6561. Acesso em: 16 may. 2026.