Zabala, C. Y. C., & Losada, M. F. de. (2026). PENSAMIENTO DIVERGENTE Y PENSAMIENTO CREATIVO EN LA RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DIOFÁNTICAS DESDE UN ENFOQUE STEM: UN ESTUDIO CUALITATIVO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Veredas Do Direito, 23, e235068. https://doi.org/10.18623/rvd.v23.5068