Jahnke, J.F. et al. 2026. LETRAMENTO TECNOLÓGICO E JUSTIÇA EDUCACIONAL: ANÁLISE CRÍTICA DAS DESIGUALDADES DE ACESSO, USO E APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR. Veredas do Direito. 23, 5 (Mar. 2026), e235449. DOI:https://doi.org/10.18623/rvd.v23.5449.